Follower

วันศุกร์ที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556

การใช้โปรแกรมphotoscapeเบื้องต้น


การใช้โปรแกรมphotoscapeเบื้องต้น



การใช้โปรแกรมphotoscapeเบื้องต้น1
ด.ญ. นุชนาถ เทพารักษ์ 
ม.3/6 เลขที่8



การใช้โปรแกรมphotoscapeเบื้องต้น2
ด.ญ. มนทกานติ สุวรรณี ม.3/6 เลขที่50

                       

                                          

การใช้โปรแกรมphotoscapeเบื้องต้น3
ด.ญใ ชนิดา แสนมี ม.3/6 เลขที่20




การใช้โปรแกรมphotoscapeเบื้องต้น4
ด.ญ. ศิริลักษณ์ ทัศบุตร 
ม.3/6 เลขที่19


การใช้โปรแกรมphotoscapeเบื้องต้น5
ด.ญ. อัญมณี วงศ์ดี 
ม.3/6 เลขที่11

      

ติว O-net วันที่ 14 มกราคม 2556


สรุปความรู้เรื่องวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ

                        
ระบบดิจิตอลและระบบอนาล็อก คือ สัญญาณประเภทหนึ่ง (โทรศัพท์)

(ระบบดิจิตอลในประเทศไทยมีระบบแบบ 3G)

การทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
 Input - Process - Output
Input = นำข้อมูลเข้า
Process = ประมวลผล
Output = แสดงผลข้อมูล
ระบบของคอมพิวเตอร์
Software = ชุดคำสั่ง
Hardware = อุปหรณ์เกี่ยวกับทำงานของระบบคอมพิวเตอร์
Data = ข้อมูล

Software มีประเภท ได้แก่
1.Software ระบบ  System เช่น Window Andriod IOS IE Chome
2.Software ระบบ  Application คือ โปรแกรมที่จัดทำขึ้นเพื่อสนองความต้องการของโปรแกรมนั้นๆ เช่น Game

ภาษาของคอมพิวเตอร์
 ภาษาของคอมพิวเตอร์ มี ระดับ ได้แก่
1.ต่ำ 2. กลาง 3. สูง

ตัวอย่างของภาษาระดับต่ำ
เป็นเลขฐาน ประกอบด้วย  เลขฐาน 2เลขฐาน 10 เลขฐาน8เลขฐาน 16
 ฐานจะแปรเป็นคำสั่งให้ Hardware ทำงาน ฐานประกอบด้วย 0,1
ฐานประกอบด้วย 0-7 ,0,1,2,3,4,5,6,7
ฐาน 16 ประกอบด้วย 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 แล้วจะประกอบด้วยตัวอักษรภาษาอังกฤษ A,B,C,D,E,F จะเห็นได้จากหมวดกราฟิก

ความรู้เพิ่มเติม
การแปลงเลขฐาน และฐาน 10
     การแปลงเลขฐานสองกลับเป็นเลขฐานสิบต้องอาศัยค่าประจำหลักของแต่ละบิตในเลขฐานสองที่ต้องการแปลง โดยเราจะแยกตัวเลขในแต่ละบิตมาคูณด้วยค่าประจำหลักแล้วนำผลลัพธ์จากการคูณดังกล่าวมารวมกัน จะได้เลขฐานสิบที่มีค่าตรงกับเลขฐานสองดังตัวอย่างต่อไปนี้
 

ตัวอย่างที่ 1 แสดงการแปลงเลข 100012 ให้อยู่ในรูปเลขฐานสิบ

100012
= (1 x 24) + (0 x 23) + (0 x 22) + (0 x 21) + (1 x 20)

= 16 + 0 + 0 + 0 +1

= 17
ตัวอย่างที่ 2 แสดงการแปลงเลข 1001112 ให้อยู่ในรูปเลขฐานสิบ


1001112
= (1 x 25) + (0 x 24) + (0 x 23) + (1 x 22) + (1 x 21) + (1 x 20)

= 32 + 0 + 0 + 4 + 2 + 1

= 39

วันพุธที่ 26 กันยายน พ.ศ. 2555

ผังงานตู้เติมเงินโทรศัพท์



เด็กหญิง อัญมณี วงศ์ดี ม.3/6 เลขที่11

กิจกรรมที่4


4.1โปรแกรมคำนวณหาพื้นที่สี่เหลี่ยมพื้นผ้า

<html>
<head>
<script language="javascript">
<!--
var a;
a = prompt("กรุณากรอกชื่อ-สกุล")
alert("สวัสดี"+a);
</script>
</head>
</html>

4.2 โปรมแกรมกรอกชื่อ


<html>
<head>
<script language="javascript">
<!--
var a;
a = prompt("ความกว้าง")
var b;
b = prompt("ความยาว")
alert("พื้นที่สี่เหลี่ยม"+a*b);
</script>
</head>
</html>

เด็กหญิง อัญมณี วงศ์ดี ม.3/6 เลขที่11

วันพุธที่ 19 กันยายน พ.ศ. 2555

งานนำเสนอโรงเรียน(กลุ่ม)


                                                                     จัดทำโดย
                                เด็กหญิง อัญมณี วงศ์ดี        เลขที่11  ม.3/6
                                เด็กหญิง ศิริลักษณ์ ทัศบุตร  เลขที่19  ม.3/6
                                เด็กหญิง ชนิดา แสนมี         เลขที่20  ม.3/6

วันเสาร์ที่ 15 กันยายน พ.ศ. 2555